Doutorado sanduíche: considerações para uma experiência de sucesso no exterior / Doctorado sándwich: consideraciones para una experiencia exitosa en el extranjero / 'Sandwich PhD': considerations for a successful experience abroad

O estágio de doutorado no exterior, conhecido, no Brasil, como "Doutorado Sanduíche", é uma oportunidade de aprimorar as habilidades em pesquisa, destacar-se no meio acadêmico e estabelecer e/ou ampliar oportunidades de trabalho em contexto internacional. Neste artigo, descrevemos elementos-chave do processo de planejamento e desenvolvimento do Doutorado Sanduíche aprendidos por professores e alunos envolvidos na colaboração entre a Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo e a Lawrence S. Bloomberg Faculty of Nursing, Universidade de Toronto, Canadá, e apresentamos a participação em uma rede de doutorados, como alternativa ao Doutorado Sanduíche. A experiência internacional, quando bem planejada e desenvolvida, promove o desenvolvimento pessoal e profissional do aluno, favorece a internacionalização dos programas de pós-graduação e dos grupos de pesquisa brasileiros.

Una estancia de doctorado internacional, "Doctorado Sándwich" como es conocido en Brasil, es una oportunidad de mejorar las habilidades de investigación, hacerse conocido académicamente y establecer y/o agrandar las oportunidades de trabajo en el contexto internacional. En este artículo, nosotros describimos factores importantes del proceso de la planificación y desarrollo del "Doctorado Sándwich" aprendidos por estudiantes y profesores involucrados en la colaboración entre la Escuela de Enfermería de la Universidad de São Paulo y la Facultad de Enfermería Lawrence S. Bloomberg, Universidad de Toronto, Canadá y presentamos la participación en una red de doctorados como una alternativa a la estancia doctoral internacional. La experiencia internacional, cuando bien planeada y desarrollada, promueve el desarrollo personal y profesional del estudiante y favorece la internacionalización de los programas de postgrado y de los grupos de investigación brasileños.

International PhD internship, named "Sandwich PhD'" in Brazil, is an opportunity to improve research abilities, to become known in academic area and to establish and/or increase work opportunities in an international context. In this article, we describe key factors regarding the planning and development of the "Sandwich PhD" as experienced by professors and students involved in the collaboration between the School of Nursing, University of São Paulo and Lawrence S. Bloomberg Faculty of Nursing, University of Toronto, Canada. We also present the participation of PhD students' network as an alternative to the "Sandwich PhD". An international experience, when well-planned and developed correctly, promotes students' personal and professional development and favors the internationalization of Brazilian graduate programs and research groups.

As circunstâncias de implantação do internato de enfermagem na Faculdade de Enfermagem da UERJ / The circumstances of implantation of the nursing intership program at the Nursing Faculty of the State University of Rio de Janeiro

Este estudo, de natureza histórico-social, utiliza a abordagem qualitativa e tem como objeto as circunstâncias de implantação do Internato de Enfermagem da UERJ: 1977-1982. Objetivos: descrever as circunstâncias de criação do Internato de Enfermagem, segundo a visão dos docentes; e analisar os depoimentos dos docentes de Enfermagem da época em relação à implantação e consolidação do Internato na Faculdade de Enfermagem da UERJ. O estudo investigou oito professores, utilizando-se a entrevista semi-estruturada, gravada e aplicada após a assinatura do Consentimento Livre e Esclarecido, no período de 2002 a de 2003. Desenvolveu-se a análise de conteúdo, na perspectiva de Bardin. Os depoimentos evidenciaram que a entrada da Faculdade no Hospital foi marcada por disputa de poderes e cargos, tendo a Faculdade de criar estratégias para consolidar o Internato. Conclui-se que essas estratégias possiblitaram uma melhor convivência entre os sujeitos, promovendo uma melhoria na qualidade no ensino.

Los residentes de salud mental en 1994: caracteristicas poblacionales y sus opiniones sobre la formación / The residents of mental health in 1994: populacion characteristics and its opinions about graduation

A partir de dos eucuestas realizadas durante las "Jornadas de Residentes de Salud Mental del Area Metropolitana", son analizadas las características de la población y las opiniones de los residentes sobre su formación, discriminados por profesión. Se destacan dos problemas fundamentales: uno referido a la insatisfacción general de este grupo estudiado respecto de su formación, y otro vinculado al destino de estos recursos humanos fuera del ámbito hospitalario. Asimismo, la discriminación entre las opiniones de los médicos y los psicólogos revela diferencias significativas con respecto de la preparación clínica que creen obtener. Se proponen nuevas investigaciones para profundizar la comprensión del alcance de estos resultados.

Actitudes en el personal de salud / Attitudes in the personnel of health

El presente trabajo fue realizado por el grupo de internas rotativas de enfermería que realizamos nuestras pasantías en los servicios de cirugía, unidad de cuidados intensivos,medicina interna, infectología, neonatología y centro obstétrico en el Hospital Enrique Garcés.Iniciamos una investigación participativa que desarrolló el proceso vivido en los servicios a través de la reconstrucción de nuestras vivencias, quedó así definida la temática del trabajo...